Товары по запросу: Наталия александровна чуракова пишем

Пособие содержит развернутые системы вопросов для устного обсуждения предложенных тем и подробные планы сочинений. Устная работа и письменные ответы на вопросы плана подготовят школьника к написанию сочинения с элементами описания, повествования и рассуждения. Материалы пособия помогут развитию наблюдательности и творческого воображения учащихся младших классов, формированию у них связной речи, умения строить развернутые высказывания. Издание включает краткие методические указания для педагогов и родителей. Предназначено для обучения написанию сочинений учеников начальной школы.

• Nataliya-Aleksandrovna-Churakova-Pishem

Пособие содержит развернутые системы вопросов для устного обсуждения предложенных тем и подробные планы сочинений. Устная работа и письменные ответы на вопросы плана подготовят школьника к написанию сочинения с элементами описания, повествования и рассуждения. Материалы пособия помогут развитию наблюдательности и творческого воображения учащихся младших классов, формированию у них связной речи, умения строить развернутые высказывания. Издание включает краткие методические указания для педагогов и родителей. Предназначено для обучения написанию сочинений учеников начальной школы.

• Nataliya-Aleksandrovna-Churakova-Pishem

Пособие содержит развернутые системы вопросов для устного обсуждения предложенных тем и подробные планы сочинений. Устная работа и письменные ответы на вопросы плана подготовят школьника к написанию сочинения с элементами описания, повествования и рассуждения. Материалы пособия помогут развитию наблюдательности и творческого воображения младших школьников, формированию у них связной речи, умения строить развернутые высказывания. Издание включает краткие методические указания для педагогов и родителей. Предназначено для обучения написанию сочинений младших школьников.

• Churakova-Nataliya-Aleksandrovna-Pishem

Пособие содержит 18 разработок к сочинениям: сюжеты для анализа (6 серий рисунков и 12 текстов), развёрнутые системы вопросов для устного обсуждения и подробные планы сочинений. Устная работа и письменные ответы на вопросы плана подготовят школьника к написанию сочинения с элементами описания, повествования и рассуждения. Материалы пособия помогут развитию наблюдательности и творческого воображения младших школьников, формированию у них связной речи, умения строить развёрнутые высказывания. Издание включает краткие методические рекомендации для педагогов и родителей. Предназначено для обучения написанию сочинений младших школьников.

• Nataliya-Aleksandrovna-Churakova-Pishem

Пособие содержит 18 разработок к сочинениям: сюжеты для анализа (6 серий рисунков и 12 текстов), развёрнутые системы вопросов для устного обсуждения и подробные планы сочинений. Устная работа и письменные ответы на вопросы плана подготовят школьника к написанию сочинения с элементами описания, повествования и рассуждения. Материалы пособия помогут развитию наблюдательности и творческого воображения младших школьников, формированию у них связной речи, умения строить развёрнутые высказывания. Издание включает краткие методические рекомендации для педагогов и родителей. Предназначено для обучения написанию сочинений младших школьников.

• Nataliya-Aleksandrovna-Churakova-Pishem

Пособие содержит 18 разработок к сочинениям: сюжеты для анализа (6 серий рисунков и 12 текстов), развёрнутые системы вопросов для устного обсуждения и подробные планы сочинений. Устная работа и письменные ответы на вопросы плана подготовят школьника к написанию сочинения с элементами описания, повествования и рассуждения. Материалы пособия помогут развитию наблюдательности и творческого воображения младших школьников, формированию у них связной речи, умения строить развёрнутые высказывания. Издание включает краткие методические рекомендации для педагогов и родителей. Предназначено для обучения написанию сочинений младших школьников.

• Nataliya-Aleksandrovna-Churakova-Pishem

Учебник разработан в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями новых образовательных стандартов. Учебник нацелен на то, чтобы обеспечить инструментальное освоение алфавита; понимание разницы между буквами и звуками, а также между звуками разного качества; знакомство со звукобуквенным анализом слов; начало освоения круга тех орфограмм, которые могут быть объяснены из звукобуквенного анализа слов; формирование начальных представлений о частях речи, членах предложения и видах предложений по интонации и цели высказывания.

• Nataliya-Aleksandrovna-Churakova-Russkiy

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта "Перспективная начальная школа" и является частью единого комплекта, в который входят также хрестоматия, тетрадь для самостоятельной работы, методическое пособие для учителя. Решению главной задачи курса "Литературное чтение" в 1-м классе (формирование мотива и обучение умениям и навыкам чтения) способствует подбор текстов, вызывающих интерес детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста и использование преимущественно поэтических текстов. Короткая длина строки, повторяющиеся слова и целые строчки, парная рифма и наличие ритма - всё это помогает создать ситуацию успеха чтения для первоклассника, который начинает учиться читать. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

• Churakova-Nataliya-Aleksandrovna-Literaturnoe

Хрестоматия разработана в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями новых образовательных стандартов. Цель хрестоматии - воспитание литературного и художественного вкуса младших школьников на материале произведений литературы и изобразительного искусства, расширение круга чтения младших школьников, Формирование общеучебного умения работать с толковым словарем. Хрестоматия связана с учебником кругом обсуждаемых проблем и логикой их решения.

• Nataliya-Aleksandrovna-Churakova-Literaturnoe

Хрестоматия разработана в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями новых образовательных стандартов. Цель хрестоматии - воспитание литературного и художественного вкуса младших школьников на материале произведений литературы и изобразительного искусства, расширение круга чтения младших школьников, Формирование общеучебного умения работать с толковым словарем. Хрестоматия связана с учебником кругом обсуждаемых проблем и логикой их решения.

• Nataliya-Aleksandrovna-Churakova-Literaturnoe

Хрестоматия разработана в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями новых образовательных стандартов. Цель хрестоматии - воспитание литературного и художественного вкуса младших школьников на материале произведений литературы и изобразительного искусства, расширение круга чтения младших школьников, Формирование общеучебного умения работать с толковым словарем. Хрестоматия связана с учебником кругом обсуждаемых проблем и логикой их решения.

• Nataliya-Aleksandrovna-Churakova-Literaturnoe

Учебник разработан в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями новых образовательных стандартов. Учебник нацелен на то, чтобы обеспечить инструментальное освоение алфавита; понимание разницы между буквами и звуками, а также между звуками разного качества; знакомство со звукобуквенным анализом слов; начало освоения круга тех орфограмм, которые могут быть объяснены из звукобуквенного анализа слов; формирование начальных представлений о частях речи, членах предложения и видах предложений по интонации и цели высказывания.

• Nataliya-Aleksandrovna-Churakova-Russkiy

Перед вами замечательные прописи с графическими диктантами. Ребенок будет аккуратно рисовать по клеточкам картинки, орнаменты и узоры. Увлекательные задания, собранные в книжке, развивают мелкую моторику, внимание, память, мышление и воображение. Эффективная авторская методика раннего обучения письму проверена многолетним успешным опытом Н.А. Ткаченко – автора более 70 книг и развивающих пособий для детей, а также педагогов и родителей. Для дошкольного возраста. Успешный педагог-практик с 40-летним опытом работы представляет новую книгу для любознательных малышей. Прописи для маленьких учеников – замечательная возможность развить творческие навыки ребенка и, совершенствуя мелкую моторику, подготовить руку к письму. Перед вами прописи с картинками для любознательных малышей – а также их родителей. • Упражнения в этой книжке помогут ребенку развить мелкую моторику, творческие навыки и пространственное мышление. • Задания в прописях расположены по принципу «от простого – к сложному», чтоб

• Tkachenko-Nataliya-Aleksandrovna-Pishem

Материал предназначен для совместной деятельности детей, родителей и педагогов. Основная его цель - формирование личностных и коммуникативных универсальных учебных действий посредством создания условий для рефлексивной деятельности ребенка. "Навигационная система" пособия представляет собой алгоритм действий, следуя которому ребенок с помощью родителей осознает и отмечает свои успехи и достижения в урочной и внеурочной деятельности посредством оформления страниц пособия цветом, рисунками, фотографиями, подписями, метеознаками, схемами; самостоятельно оценивая свои знания и положительный опыт взаимодействия с одноклассниками и взрослыми. Это первое из четырех пособий, с помощью которого ученик начальной школы сможет оценить свои образовательные успехи в их динамике по годам. . .

• Nataliya-Aleksandrovna-Churakova-Dnevnik

Хрестоматия разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией "Перспективная начальная школа". Цель хрестоматии - помочь школьникам формироваться как культурным читателям. Хрестоматия учит ориентироваться в корпусе книги, работать со страничкой "Содержание", находить нужный текст по номеру страницы; осваивать алфавитный принцип расстановки книг на библиотечных полках; сравнивать разные читательские позиции. 3-е издание, стереотипное. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Churakova-Nataliya-Aleksandrovna-Literaturnoe

Материал предназначен для совместной деятельности детей, родителей и педагогов. Основная его цель - формирование личностных и коммуникативных универсальных учебных действий посредством создания условий для рефлексивной деятельности ребенка. "Навигационная система" пособия представляет собой алгоритм действий, следуя которому ребенок с помощью родителей осознает и отмечает свои успехи и достижения в урочной и внеурочной деятельности посредством оформления страниц пособия цветом, рисунками, фотографиями, подписями, метеознаками, схемами; самостоятельно оценивая свои знания и положительный опыт взаимодействия с одноклассниками и взрослыми. Это первое из четырех пособий, с помощью которого ученик начальной школы сможет оценить свои образовательные успехи в их динамике по годам. . .

• Nataliya-Aleksandrovna-Churakova-Dnevnik

Хрестоматия разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией "Перспективная начальная школа". Цель хрестоматии - помочь школьникам формироваться как культурным читателям. Хрестоматия учит ориентироваться в корпусе книги, работать со страничкой "Содержание", находить нужный текст по номеру страницы; осваивать алфавитный принцип расстановки книг на библиотечных полках; сравнивать разные читательские позиции. 3-е издание, стереотипное. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Churakova-Nataliya-Aleksandrovna-Literaturnoe

Дневник достижений предназначен для совместной деятельности детей, родителей и педагогов. Основная его цель - формирование личностных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий посредством создания условий для рефлексивной деятельности ребенка. "Навигационная система" пособия представляет собой алгоритм действий, следуя которому ребенок осознает и отмечает свои успехи и достижения в урочной и внеурочной деятельности, оформляя страницы пособия рисунками, фотографиями, подписями, схемами; самостоятельно оценивая свои знания и положительный опыт взаимодействия с одноклассниками и взрослыми. Это последнее из четырех пособий, с помощью которых ученик начальной школы сможет оценить свои образовательные успехи в их динамике по годам.

• Aleksandr-Mikhaylovich-Solomatin-Nataliya

Дневник достижений предназначен для совместной деятельности детей, родителей и педагогов. Основная его цель - формирование личностных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий посредством создания условий для рефлексивной деятельности ребенка. "Навигационная система" пособия представляет собой алгоритм действий, следуя которому ребенок осознает и отмечает свои успехи и достижения в урочной и внеурочной деятельности, оформляя страницы пособия рисунками, фотографиями, подписями, схемами; самостоятельно оценивая свои знания и положительный опыт взаимодействия с одноклассниками и взрослыми. Это последнее из четырех пособий, с помощью которых ученик начальной школы сможет оценить свои образовательные успехи в их динамике по годам.

• Aleksandr-Mikhaylovich-Solomatin-Nataliya

Дневник достижений предназначен для совместной деятельности детей, родителей и педагогов. Основная его цель - формирование личностных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий посредством создания условий для рефлексивной деятельности ребенка. "Навигационная система" пособия представляет собой алгоритм действий, следуя которому ребенок осознает и отмечает свои успехи и достижения в урочной и внеурочной деятельности, оформляя страницы пособия рисунками, фотографиями, подписями, схемами; самостоятельно оценивая свои знания и положительный опыт взаимодействия с одноклассниками и взрослыми. Это последнее из четырех пособий, с помощью которых ученик начальной школы сможет оценить свои образовательные успехи в их динамике по годам.

• Aleksandr-Mikhaylovich-Solomatin-Nataliya

Пособие содержит систему заданий, которые позволят сформировать у школьника устойчивые грамматические и орфографические умения и навыки, связанные с усвоением материала о глаголе. Включает краткие теоретические сведения о глаголе, которые изучаются в 3 и 4 классах. Раздел с ответами предназначен для педагогов и родителей и позволит им проверить выполнение заданий школьниками. Пособие носит универсальный характер и может быть использовано с любым из учебных комплектов.

• Mariya-Leonidovna-Kalenchuk-Nataliya

Тетрадь для проверочных и контрольных работ является составной частью учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа», дополняя учебник А.Л. Пекина «Математика». Она обеспечивает проверку знаний, умений и навыков, предусмотренных программой, и рекомендуется для использования на уроках на этапе проверки осознанности усвоения изучаемого материала. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Nataliya-Aleksandrovna-Churakova-Matematika

Тетрадь для проверочных и контрольных работ является составной частью учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа», дополняя учебник А.Л. Пекина «Математика». Она обеспечивает проверку знаний, умений и навыков, предусмотренных программой, и рекомендуется для использования на уроках на этапе проверки осознанности усвоения изучаемого материала. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Nataliya-Aleksandrovna-Churakova-Matematika

Пособие содержит систему заданий, которые позволят сформировать у школьника устойчивые грамматические и орфографические умения и навыки, связанные с усвоением материала о глаголе. Включает краткие теоретические сведения о глаголе, которые изучаются в 3 и 4 классах. Раздел с ответами предназначен для педагогов и родителей и позволит им проверить выполнение заданий школьниками. Пособие носит универсальный характер и может быть использовано с любым из учебных комплектов.

• Mariya-Leonidovna-Kalenchuk-Nataliya